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六年级语文上册 第七课 开国大典 朗读/课本/知识点
时间:2021-07-13 12:55 点击次数:
本文摘要:小学语文六年级上册 第七课 开国大典课文朗读电子课本教学视频第七课 开国大典 小学语文同步课程领导视频同学们今天我们要学习的这篇文章叫开国大典,开国就是开国的日子。大典就是隆重的仪式,开国大典就是庆祝开国的盛大仪式。1949年10月1日,中华人民共和国建立了中国人民,今后站起来了。 今天,我们就一起掀开历史的长卷,感受那天所有中国人民的激动和喜悦。

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小学语文六年级上册 第七课 开国大典课文朗读电子课本教学视频第七课 开国大典 小学语文同步课程领导视频同学们今天我们要学习的这篇文章叫开国大典,开国就是开国的日子。大典就是隆重的仪式,开国大典就是庆祝开国的盛大仪式。1949年10月1日,中华人民共和国建立了中国人民,今后站起来了。

今天,我们就一起掀开历史的长卷,感受那天所有中国人民的激动和喜悦。1949年10月1日是中华人民共和国建立的日子,那接下来一起追随刘老师走进今天的曲奇目的,首先是会写本科重点的生字词,而,相识开国大典的历程,这是今天的学习重点。三,明白毛泽东的伟人风范,体会中国人民为新中国的降生而激动自豪的思想情感。那这是今天的学习难点。

但首先我们来看今天的生字,盏灯盏一盏一盏灯盏栏栏杆栏目,兰蕙汇合搜集爆爆炸,爆炸,爆炸。宣宣布宣布。

致旌旗旌旗阅阅兵,阅湖至至至至。砍评弹,评弹坦荡距距离距离。

龙隆重隆重。正政治政治政府。冰贵宾冰来宾来宾。

射发射射发射。好相识完了今天的身子之后呢?我们走进今天的学习课文。首先一本文写了开国大典开始前的哪些内容?我们来看第一段1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府建立在首都北京举行,奠基那我们来看,首先时间是什么时候到1949年10月1日已经要记着这个日子在首都北京举行。

那么举行的所在在哪呢?首都北京,所以说,在第一段的交接了开国大典的时间,所在好,我们继续往下到场开国大典,有中华人民共和国中央人民政府主席,副主席,列位委员,由中国人民政治协商集会全体代表,有工人,农民学校师生机关事情人员,城防队伍总数达三十万人。观礼台上另有外宾,那这一段交接了什么呢?到场开国大典的?人员及人数人员有哪些呢?首先,由我们的向导,主席,副主席,列位委员,中国人民政治协商集会的全体代表,另有工人,农民,学校的师生,另有机关事情人员,城防队伍的总数达三十万人,交接了到场的人员以及人数。会场在天安门广场广场呈丁字形,丁字形一横的北面是一大盒,你看他先讲了,他是呈丁字型,然后在先容丁字形一横的北面先先容这个一吼,那这一号呢,是从北面开始先容,反面是一档和僧人并排驾着五座白石桥,在北面是城墙北面,在北面城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直升到中华门,在一横一竖的接壤点的南面场中挺立着一根电动旗杆。

那我们来看这一段当中的丁字形一横一竖以丁字形为基点。根据先横后竖的社区来举行先容,先先容好,然后再先容这个数。

那么,这一段的先容了天安门广场的部署。主席台设在天安门城楼上,城楼檐下生长大红宫灯分挂双方靠着城楼左右双方的石栏八面红旗迎风招展。

那这一段在先容什么的天安门城楼上的不适情况?丁字形的广场搜集了从四面八方来的群众队伍。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋红旗翻动,像海上的捉了。那这一段在写什么呢?群众队伍入场的热烈局面,那从哪可以看出来呀?四面八方的来的群众到了正午的时候呢?成了人的海洋。我们组建人有醒目的多红旗翻动一个比喻句像海上的海浪什么像海上的海浪呢?红旗翻动的这个样子就像海上的海浪一样。

二本文写了开国大典举行时的哪些内容。我们一起往返顾课文。

从中央人民政府秘书长林伯渠宣布仪式开始,那么这部门呢就写了宣布仪式的开始。再到乐队奏起了义勇军举行曲,那么这一段在写什么呢?在血牙奏国歌?我们继续接着,毛泽东主席宣布,中华人民共和国中央人民政府今天建立了这部门呢,就是在写毛主席宣布政府建立。接着升国旗,毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。

新中国的国旗五星红旗在雄壮的义勇军举行曲中徐徐上升,三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头。瞻仰着鲜红的国旗。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰着鲜红的国旗。

那么这一部门呢就是在写升国旗。升旗的时候礼炮响起来,每一响都是54门大炮齐发,一共28响。那么,这一部门就在写鸣礼炮。

接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的通告。毛主席宣读中央人民政府通告。毛主席宣读通告完毕,阅兵式开始开始干嘛了阅兵式就要开始了宣读通告,然后开始阅兵。阅兵式完毕已经是薄暮的时候,群众游行就在这时候开始。

那么,接下来讲的是群众游行开始这庄严的宣告。这雄伟的声音指的是什么?他有什么意义?我们来看文章,这庄严的宣告这雄伟的声音使全场三十万人一齐欢呼起来,一起欢呼起来。

这庄严的宣告这雄伟的声音经由无线电广播传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。指的是毛主席宣布,中华人民共和国人民政府今天建立了,这指的就是谁人庄严的宣告。

那他用了两次的重复,这庄严的宣告这雄伟的声音用了两次,那么没有重复的修辞方法呢?突出了毛主席的宣告,全中国人民的振动表达了全场三十万人以及全中国人民为新中国的降生而兴高采烈的心情。是下面一句话运用了什么修辞方法,有什么深刻寄义?五星红旗升起来了,讲明中国人民今后站起来了。他用了什么修辞方法呢?五星红旗升起来了,从这个字面意思的话,我们可以相识到代表的是五星红旗冉冉升起,对吧,那另有什么意思呢?我猜猜看。

红旗想起来了。还代表着?中国人民新的时候是不是也升起来了?中国人站起来所以呢?这就是双关双关,也就是致命的一个意思。

背后暗指另有一个意思,就是双关的修辞方法。那么,五星红旗代表中华人民共和国代表人民当家作主。

五星红旗升起来了,说明中国人民推翻了反动统治,翻身得解放,今后过上了幸福自由的生活也升起来了。谁人数字54和28划分有什么意义?这个我们那会儿是不是又长大了呢?升旗的时候礼炮响起来,每一下都是54门大炮齐发,一共28响。

那么这里是运用数字对仪式的盛况举行了细节的形貌。54门礼炮代表我国54个民族,那么这个54呢,是其时的统计数字给我们说了藏族是在一九五一年的时候我们才统一的。

这28响,标志着中国共产党向导中国人民英勇奋斗了28年,也就是指中国共产党从1921年到1949年整整履历了28年的怎样。第六题,为什么听到毛泽东当选为新中国的主席时,全场热烈欢呼。我们来看课文,他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。

他读到选举了毛泽东为中央人民政府主席。这一句话的时候。

广场上的人们热爱首脑的心情,融成一阵热烈的欢呼,观礼台上同时响起一阵掌声。我们来分析这一段。毛泽东向导中国共产党和中国人民推翻了压在中国人民头上的三座大山,迎来了新中国的建立。他是人民群众心目当中最敬爱的首脑。

所以当听到是他当选为主席的时候,所有人的心情才会如此激动。人们期盼他成为中央人民政府主席,选举他为主席郑和吗?所以,当听到毛泽东当选为新中国的主席时,全场热烈欢呼。文章是怎样形貌阅兵式这个局面的?开头是水师两个排雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服,接着是步兵一个师。

以连为单元列成方阵,齐步行进,接着是炮兵,一个师野炮榴弹炮的林林总总的炮都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,种种装甲车和坦克车两辆或三辆一排整整齐齐的前进。战士们挺着胸膛站在战车上。

像钢铁巨人一样,接着是一个骑兵。驰宏马连一色红吗?白马连一色白马。那我们来看这一段认真了。

开头接着接着。接着再接着。划分进场的都是谁呢?这些呢都是表现顺序的词语,让我们来看,接着的都是谁呢?步兵炮兵战车时,骑兵使?六马并行马腿的行动完全一致。以上这些队伍全都以相等的距离和相同的速度,经由主席台。

那么,这一段的局面形貌有开头,接着这些表现顺序的词语详细的先容了水师步兵,炮兵,战车师,骑兵师。这些队伍在阅兵式上的精彩体现,局面弘大,气势雄伟,气势雄壮。

这些形貌无不渗透着对人民军队的赞美和为人民军队而自豪的情感。八下面两个句子运用了什么修辞方法,表达了群众怎样的情感?两个半钟头的校阅广场上,不停的欢呼,不停的拍手。

一个热潮接着一个热潮,群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还以为不能够表达自己心里的欢喜和激动。那么,这里运用了什么修辞方法呢?嗓子都喊哑了,手掌都拍麻了,他在这里是不是有那么一点的夸张得他用的是夸张的修辞方法。写了人民群众看到人民解放军的队伍接受校阅,使举动。表达了人民群众对人民解放军的无比信赖和热爱,也说明晰人们的心情激动,欢快到了极点。

看第九题最后一段有什么寄义看课文。晚上九点半,游行队伍才完全走出会场。两股红油分头向东城,西城的街道流去灼烁充满了整个北京城。我们首先呢,先看这一段他用了什么样的修辞方式,用了什么样的修辞方式?两股洪流,我想这个红油到底指的是什么?灼烁充满了整个北京城这个灼烁又是什么意思呢?首先,我们来想红油指的是什么?是不是指的谁人游行队伍呀?那这个灼烁呢?除了字面上谁人烛光火炬给人带来灼烁之外,另有什么的是不是新中国的建立呢?我们一起来分析。

首先,这个红油用的就是借喻的修辞方式,那这个灼烁他用的就是双关。好首先先看这个呼吁举行,队伍一片火红,所以用红牛爱着游行队伍体现的游行队伍的声势之大,局面之壮观。尤物点着火炬就像远远看上去就像洪流一般。

那这个灼烁的灼烁充满了整个北京城不仅纸灯笼火炬照亮了北京城,而且也象征着中华人民共和国的建立时。北京仇是全国永远挣脱了已往的黑暗统治,获得了灼烁。所以这个灼烁一是纸灯笼火炬带来的灼烁,也只中华人民共和国的建立给新中国带来的灼烁,这也是人民群众心中的灼烁。

所以这个灼烁是一个伤官。让我们来看今天的立体读句子,说说你从句子中体会到人们的什么心情,请用词语归纳综合先看第一个他们。

清晨到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行,四五十里路。

我们来归纳综合一下,这是什么心情吗?种田走了四五十里路。够不够解气。体现了他们的急切心情。

那我们接下来看第二个战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人,你呀。像钢铁巨人一样,站在战车上迎接所有人民和主席的校阅,什么心情够不够自豪?是我们用血汗换来了新中国的建立哪能不自豪呢?接下来看第三个两个半钟头的校阅广场上,不停的欢呼,不停的拍手。

一个热潮接着一个热潮,那真是什么心情啊。不停的欢呼,不停的拍手。一波拍手还没有平息,新一轮的又开始响起来。

gogo激动。体现的所有人今天的激动心情,我们终于当家做主。

成了新中国的主人。按要求写句子,让毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读。中央人民政府的通告说个句子首先还是原来的,我们的方法,首先我们先看主语是谁,毛主席毛主席干嘛呀?毛主席要宣读。中央人民政府的通告,一般我们就把?前边的都给删掉找主语谓语和宾语主谓宾,那就是毛主席宣读通告第二题这庄严的宣告。

这雄伟的声音使全场三十万人一起欢呼起来,改为反问句这是一个陈述句。那么如何改反问的?这庄严的宣告,这雄伟声音怎能不使全场三十万人一起疯不起来呢?如何改反问句,我们来对比来学习,首先是全场三十万人改为反问怎能那因为这事肯定,所以在这里一定要改为否认怎能不使全场三十万人一起欢呼起来,要加语气助词和问好,这就改成了撒。那学完本文之后,我们来举行今天的归纳总结。

本文通过记述1949年10月1日在首都北京举行的开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国降生的无比自豪,激动的心情,展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的首脑风范。课文知识点1、字词学习盏:灯盏 酒盏 茶盏 油盏 一盏灯栏:木栏 栏杆 护栏 栏目 栏杆玉砌汇:汇聚 汇总 搜集 汇合外汇 词汇爆:发作 爆炸 爆破 爆胎 爆竹 爆裂泽:湖泽 色泽 润泽 膏泽 涸泽而渔渠:沟渠 水渠 渠道 河渠 渠帅宣:宣布 宣传 宣告 宣泄 心照不宣帜:酒帜 旌旗 易帜 独树一帜阅:阅览 翻阅 阅读 校阅 阅兵 阅历制:制服 制订 制止 制度 因地制宜坦:坦克 平坦 坦途 坦荡 坦诚相待距:相距 距离 行距 距今 差距隆:隆冬 隆重 兴隆 隆起 雷声隆隆2、多音字提:tí梗 提醒 dī 提防奔:bèn 投奔 bēn 奔跑梗:gēng 更换 gèng 越发率:lǜ 效率 shuài 率领3、形近字盏(灯盏)盖(瓶盖)拦(护栏)拦(阻拦)泽(光泽)择(选择)帜(旌旗)织(编织)阅(阅读)问(询问)距(距离)拒(拒绝)4、词语明白肃立:敬重、庄严地立着。

陆续:表现行动行为先先后后,断断续续。擎:举。

开国大典:建立国家的重大仪式。排山倒海:推开高山、翻倒大海。形容气力强盛,声势浩荡。

开国大典:庆祝开国的重大仪式。仪式:郑重举行的仪式,如开幕仪式、完婚仪式、结业仪式等。城防队伍:守卫都会的军队。

观礼台:寓目盛大仪式的看台。搜集:聚集。五更天:约莫早晨四五点钟。

发作:突然发作;(事变)突然发生。排山倒海:形容气力强,声势大。

就位:到自己应到的位置上。瞻仰:敬重地看(多用于与逝者有关的事物)。

造句:我们去天安门广场瞻仰了人民英雄纪念碑。肃静:严肃寂静。

5、近义词宣布——宣布 肃静——肃穆挺立——耸立 搜集——聚集降生——出生 宣告——宣布飘拂——飘扬 序次——顺序6、反义词搜集——疏散 庄严——轻浮肃静——喧哗 热烈——冷淡欢呼——叹伤 完毕——开始整整齐齐——歪歪扭扭7、积累好词形貌局面的词语:排山倒海 人声鼎沸 锣鼓喧天 人山人海 火树银花 熙熙攘攘 人欢马叫 蔚为壮观 门庭若市 万人空巷8、条理和段落选一段:(1-4)开国大典入场。第二段(5-10)仪式的主要经由。第三段:(11-13)阅兵盛典。

第四段:(14-16)群众游行。9、句子明白(1)五星红旗升起来了,讲明中国人民今后站起来了。五星红旗代表中华人民共和国,代表人民当家作主的国家。

中华人民共和国建立之前,中国人民被反动派踩在脚下,没有独立、自由。现在五星红旗升起来了,代表中国人民推翻了反动统治,翻了身,站起来了。(2)他读到“选举毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,三十万人民热爱首脑的心情融成一阵热烈的掌声。

毛泽东向导中国共产党和中国人民,推翻了压在中国人民头上的三座大山,迎来了新中国的建立,他是人民群众心目中最敬爱的首脑。人们期盼他成为中央人民政府主席,选举他为主席正合民意。

所以当听到毛泽东当选为新中国的主席时全场热烈拍手。(3)灼烁充满了整个北京城。这“灼烁”,不仅是指灯笼火炬照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国的建立,使北京城永远挣脱了已往的黑暗统治,获得了灼烁。

(4)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还以为不能够表达自己心里的欢喜和激动。这是写人民群众看到人民解放军队伍接受校阅时的举动,因为我们的军队是如此威风凛凛,纪律严明,坚强壮大,人民的国家有了钢铁长城,人民的幸福有了可*的保障。这里用夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想情感。(5)毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不停地向群众挥手,不停地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”。

这句话是写毛泽东面临人民群众高呼“毛主席万岁”的回应。一方面说明毛泽东对人民的热爱,另一方面,这些行动和口号非一般人所为,直接体现了毛泽东的伟大形象。10、课后问答(1)默读课文,体会新中国建立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到举行游行,课文写了哪几个局面,连起来简要说说开国大典的历程。

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课文根据开国大典举行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况;然后讲仪式的主体部门──毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府建立、升国旗、宣读中央人民政府通告;接着讲阅兵式的盛况;最后讲群众游行。(着重形貌群众入场情况、仪式仪式、阅兵式、群众游行四个局面,有详有略,但都蔚为壮观)历程:1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府建立,在首都天安门广场举行仪式。

下午三点整,仪式开始,首先奏国歌,接着毛泽东宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天建立了!”然后,升国旗。升旗以后,毛泽东宣读了中央人民政府通告。宣读通告完毕,阅兵式开始。受校阅的有水师、步兵、炮兵、战车、骑兵,另有人民空军的飞机。

阅兵式之后,开始游行。(2)读读写阅兵式的部门,说说课文是怎样形貌这个局面的。开头是水师两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。

接着是步兵一个师,以连为单元,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮,林林总总的炮,都排成了一字形的横列前进。

接着是一个战车师,种种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,五马并行,马腿的行动完全一致。

对阅兵的局面形貌条理清楚,先写向导人校阅队伍,然后写受阅队伍走过天安门,最后写看到阅兵的群众欢呼雀跃。形貌受阅队伍时,课文根据“兵”进场的顺序依次形貌,形貌历程中注意点面联合,相互映衬,先“点”后“面”, 雄伟壮观。

划分先容“水师”、“炮兵”等各个方队,这是“点”;然后总写这些队伍全部以相等的距离和相同的速度经由主席台前,这是“面”。这种点面联合的方法,不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重,还让我们对各具特色的队伍留下了深刻的印象。整个阅兵历程,既有对受阅队伍的正面形貌,又有讲述群众回声的侧面陪衬,两者联合,写出了其时热烈的场景。

(3)读下面的句子体会字里行间转达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中在课文中找出这样的句子,在旁边作批注,和同学交流。主席台设在天安门城楼上。

城楼檐下,八盏大红宫灯分挂双方。靠着城楼左右双方的石栏,八面红旗迎风招展。

到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的海浪。两个半钟头的校阅,广场上不停地欢呼,不停地拍手,一个热潮接着一个热潮。

群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还以为不能够表达自己心里的欢喜和流动。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱首脑的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旌旗飘拂的声音,到厥后,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。学习需要重复,小学的学习更是需要不停重复,空闲时给孩子听一听课文朗读,带着孩子读几遍知识点,更容易学进去,记得住,在点滴中进步。

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