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灵宝市豫灵镇庙上小学:疫情难阻春风至网络教研进行时
时间:2021-07-05 12:55 点击次数:
本文摘要:为切实做好新冠肺炎疫情防控期间网络教学研究工作,扩展教研途径,助力教师钻研教材,提升教师信息素养,做放假不时教教,放假不时研,放假不时学,3月23日,豫灵镇庙上小学第六共同体教师分年级,在钉钉软件上,通过语音、视频等形式展开线上网络教研活动。 语文教学,是一门优美隽永的艺术,我们孜孜以求;语文教学,也是一场誓言缺席的话题,我们且怀且行。

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为切实做好新冠肺炎疫情防控期间网络教学研究工作,扩展教研途径,助力教师钻研教材,提升教师信息素养,做放假不时教教,放假不时研,放假不时学,3月23日,豫灵镇庙上小学第六共同体教师分年级,在钉钉软件上,通过语音、视频等形式展开线上网络教研活动。  语文教学,是一门优美隽永的艺术,我们孜孜以求;语文教学,也是一场誓言缺席的话题,我们且怀且行。

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活动中,来自北寨小学的许芳媛老师,杜家小学的杨若楠、王亚奇老师,庙上小学的李娜、李华、何晓飞、毋楠老师细心钻研,知无不言,在自学中反省,反省中定远。紧紧围绕语文学科教学、语文作业测验、学生情绪纾缓、自学积极性调动等方面进行白热化辩论。大家完全一致指出,空中课堂是对学生自律能力以及家长负责任程度的一次大考验,当前不应集中力量率领学生作好预习,将习过的课文解读坚实,并及时纾缓学生在自学中遇上的不良情绪,为学生制订切实可行的小目标,充分调动学生自学积极性。在日后的教学中,还不应侧重培育学生的自律自学能力。

  此次网络教研,形式不拘泥于传统教研,它具备独有的便利、时效、集中于与分散相融合的特点,构建了教师横跨区域、横跨时间、大范围、多层面的交流,为教师搭起了对外开放、公平、交互的自学研讨平台,对于促使教师专业茁壮具有传统教研所无法替代的起到,为教师的专业化茁壮助力。


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